2025年6月12日，哲学研究所党支部就党员培训“第一课”内容举行集中研讨，研讨以“深化八项规定认识，践行知行合一：破除形式主义，筑牢执政根基”为主题，围绕八项规定精神的学习与实践展开深入交流，形成以下关键共识。

第一，学习核心在于落地与解决问题：学习不能停留于表面，需深刻理解其目的与宗旨。学习的最终检验标准是能否切实解决实际问题，而非形式化“为学而学”。理论工作者应积极探索更务实、更积极、避免官僚主义和形式化的实践路径。

第二，深化认识八项规定的深远意义：八项规定不仅是对高级干部的要求，更是关乎我们党作为民族和国家主体的形象与执政根基。它作为党中央发出的明确风向标，具有极其重要的政治意义。党员需深刻领会中央意图，立足本职贡献力量。

第三，力戒形式主义，聚焦主责主业：必须克服科研管理等领域的繁文缛节和形式主义。高校应回归“为党育人、为国育才”核心使命，摒弃浮夸风气，构建健康师生关系，将八项规定精神融入沃土，培育优良党风。

第四，警惕认知偏差，破除经验局限： 避免因个人经验或认知局限而误判政策本质。需清晰区分正当消费与铺张浪费，深刻理解政策初衷。

第五，反思权力结构与公平焦虑： 腐败问题根源在于权力结构失衡。社会焦虑常源于对公平竞争环境缺失的担忧。公众期待的是能够有效干预、拆解特权，保障无权力者公平参与竞争的制度设计，而非权力依附。

第六，强化监督与共建机制： 针对公款吃喝、科研经费挪用等痛点，必须加强专门监督。提倡通过定期组织专题研讨等方式，促进互相学习与监督，形成落实八项规定的长效合力。

与会者一致认为，八项规定的生命力在于知行合一，其落实需聚焦问题解决、力戒形式主义、深化对中央意图的理解、警惕认知偏差、深入反思权力公平、并构建有效监督与共建机制，最终服务于育人根本使命和优良党风的塑造。

哲学研究所党支部 供稿