2019年10月31日，我校名家论坛第236讲在学院路校区科研楼B209会议室顺利举行。本期论坛由中国艺术研究院副院长、研究员祝东力老师主讲，题目为“转型时代的人文精神”。人文学院中文系副主任卢燕娟老师担任主持人，中文系金莉莉、徐文贵、韩达、谢丹凌等几位老师，以及哲学系美学专业研究生、部分中文系本科生参加本次讲座。

本次讲座中，祝东力老师首先为大家明确了转型时代、社会转型与人文精神的含义。转型时代，即是指转型成为这个时代的整体特征。祝老师强调，中国的社会转型正是在保持、延续了党的领导和社会政治制度的前提下，完成的社会转型。接着，祝老师从人文精神的英文译词Humanism入手，分析了其不同含义。Humanism译为中文有三种译法，其一为“人道主义”，是一种视他人为同类所应采取的基本态度，特别是对待生命的态度；其二为“人本主义”，是一种哲学世界观，认为人是宇宙的中心、人是至高无上的；其三为“人文主义”，主要在文艺复兴时期提出，是与当时神学相对而谈的，有与“神”相对的“世俗”的含义。

随后，祝东力老师详细分析了80年代和90年代的改革，与随之产生的学术思想转型。80年代改革开放的同时，兴起了人道主义思潮；而随着90年代第二次市场化改革为人民生活带来巨大变化，1993年至1995年，人文知识分子开始呼唤人文精神。祝老师详细分析了转型时代的社会背景和中国社会转型的基本情况，并借此明确，这两个时期学术思想界所提倡的Humanism完全是不同的指向，分别是人道主义与人文精神。在此基础上，祝老师指出，人文精神的实质即是面对市场和物欲的挤压，知识分子要求恢复人的精神性。这种精神性即是由知识分子所从事的高雅文化，特别是文学，作为精神的标志和载体。

最后，祝东力老师从人文精神的实质，引申到人文科学的概念和起源。人文科学的根源正是中世纪提出的“自由七艺”，这个概念一直可以延续到我们现在的高等教育中所提倡的通识教育。

祝东力老师精彩的讲座之后，在座的同学也就讲座内容与祝老师进行了交流。最后，主持人卢燕娟老师再次对祝老师的精彩讲论和解答表示感谢，讲座在热烈的掌声中圆满结束。

文/陈凯文 燕碧天

图/于颖歆